Chcesz zostać dziennikarzem?

Traktujemy dziennikarstwo jako sztukę, a reportaż jako najgłębszą i najbogatszą emanację dziennikarstwa. W pisaniu - opowiadaniu, powieści, scenariuszu, dramacie teatralnym - interesuje nas przede wszystkim realizm, autentyzm, znajomość środowiska; obserwacja życia i zanurzenie w życiu. Są to również cechy konstytuujące współczesny reportaż. A my chcemy penetrować współczesność i dla współczesności poszukiwać nowego wyrazu - stąd Laboratorium Reportażu.

Uważamy, że reportaż to analizowanie i interpretowanie świata przez media. Reportaż to narzędzie do budowania świata, narzędzie poznania, to wehikuł do badania otaczającej nas rzeczywistości i jej tajemnicy. Uważamy, że reportaż, jako gatunek szczególnie otwarty, zawierający w sobie elementy wywiadu, felietonu, eseju, bliski literaturze faktu, stanowi dla dziennikarza i dla pisania podstawowe doświadczenie - stąd Laboratorium Reportażu.

Uważamy, że układ mistrz - czeladnik stanowi podstawę kształcenia. Student otrzymuje szanse, by podpatrywać mistrza przy pracy. Mistrz uczy czeladnika rzemiosła i wprowadza w świat cechu, czyli branży. Wyzwolenie czeladnika zależy wyłącznie od jego postępów w zgłębianiu tajemnic rzemiosła. To w rzeczywistości układ niezwykle partnerski, wymagający od studenta dojrzałości i odpowiedzialności.

Podstawową metodą Laboratorium Reportażu są analiza dzieł klasycznych oraz własne próby studenta: ćwiczenia i etiudy. Specyfiki Laboratorium upatrujemy w szczególnej roli indywidualnej, praktycznej i twórczej pracy studenta, realizującego własne i zadane projekty pod kierunkiem mistrza. Warsztat i praktyka to naszym zdaniem sprawy fundamentalne.

Uważamy, że dziennikarstwo to sztuka - sztuka w rozwoju, której wiele kart nie zostało jeszcze zapisanych, której wielu możliwości jeszcze nie odkryto. Chcemy badać te możliwości. W czasach, gdy wszyscy dążą do sukcesu, my wierzymy w twórczość. Sukces tylko w pewnej mierze zależy od człowieka, twórczość - w pełni. Zawsze możemy być bardziej twórczy niż byliśmy, zawsze możemy próbować. W twórczości rywalizujemy sami ze sobą. Twórczość rozumiemy tu jako nigdy nie kończącą się pracę nad sobą jako człowiekiem i pracę nad warsztatem. Być twórczym - to znaczy starać się być porządnym człowiekiem oraz poszukującym profesjonalistą; poszukującym i coraz bardziej świadomym swoich tematów i swojego stylu.

Oś programową Laboratorium Reportażu tworzą trzy podstawowe etapy nauczania:
1. Temat - inspiracje, kryteria;
2. Zbieranie materiału - dokumentacja;
3. Konstrukcja, montaż.

Jak pracujemy?
Przez dwa pierwsze semestry prowadzący zajęcia oraz studenci - mistrzowie i czeladnicy - razem pracują nad wspólnym tematem. Perspektywę do jego określenia stanowi pytanie-filtr: "Co zrobimy z wolnością?" Pierwszy rok Studium zakończy prezentacja gotowych utworów, które stworzą wspólnie wykładowcy i studenci, realizując w ramach każdego z przedmiotów poszczególne projekty.
Drugi rok przeznaczony jest przede wszystkim na indywidualną pracę studentów pod opieką i kierownictwem majstrów, czyli na przygotowywanie pracy dyplomowej (praktycznej i teoretycznej). Wybór specjalizacji pozostaje w gestii studenta: reportaż (prasowy, radiowy, telewizyjny), opowiadanie, scenariusz, dramat. Temat zgłoszony przez studenta - dowolny. Drugi rok to również prace kończące i podsumowanie projektu rozpoczętego na roku pierwszym. Wspólne projekty mogą być sygnowane nazwiskami profesorów jak autorów bądź opiekunów artystycznych.

Zajęcia odbywają się w formie wykładów i ćwiczeń warsztatowych. Ważnym elementem Laboratorium są warsztaty terenowe. Po pierwszym miesiącu zajęć powinien odbyć się pierwszy taki warsztat. Pomiędzy pierwszym a drugim rokiem ma miejsce obowiązkowy, dwutygodniowy warsztat na terenie Państwowego Muzeum KL Auschwitz-Birkenau w Oświęcimu w ramach projektu Europa według Auschwitz.

Dla kogo te studia?
Już pracujesz zawodowo jako dziennikarz lub w branżach pokrewnych, ale czujesz, że się nie rozwijasz, że stoisz w miejscu, że czegoś Ci brakuje? Chcesz więcej wiedzieć i zdobyć praktyczne doświadczenie? Chcesz, żeby ktoś pochylił się nad Twoją pracą, przeanalizował ją i podzielił się z Tobą uwagami? Chcesz napisać duży reportaż, scenariusz, sztukę dla teatru, książkę, chcesz zrealizować ambitny dokument? Tu zyskasz podstawy.
Piszesz, masz za sobą pierwsze próby w szkolnych, studenckich, profesjonalnych pismach? Chcesz zostać profesjonalistą i żyć ze swych umiejętności? Jeśli tak, to miejsce dla Ciebie.
Szukasz siebie? Pragniesz zdobyć doświadczenia przed podjęciem najważniejszych decyzji? Te dwa lata to inwestycja w siebie, szansa życiowej reorientacji. Spróbuj.

Kogo chcemy wykształcić?
Chcemy wykształcić poszukującego, twórczego dziennikarza, chcemy dać podstawy przyszłemu scenarzyście, dramaturgowi, pisarzowi, reżyserowi. Nasz absolwent będzie umiał znaleźć temat, zebrać materiał, zrealizować go i sprzedać. Nasz absolwent to autor: człowiek świadomy, poszukujący i twórczy.

Zapraszamy codziennie między 12:00 a 15:00. Instytut Dziennikarstwa, ul. Nowy Świat 69 pok. 39 (IV piętro). tel. (22) 55 22 904, e-mail: studia [at] reporter.edu.pl